Professor

Educação Matemática Matemática formação de professores educação Inclusão Educação Matemática Inclusiva Ensino de matemática Avaliação de Instituições de Ensino Superior Legislação do Ensino Superior Avaliação de Reconhecimento de Curso Autorização de Curso de Graduação Educação especial Anos iniciais do Ensino Fundamental Direitos humanos educação infantil Práticas pedagógicas ensino e aprendizagem Atendimento Pedagógico Domiciliar Educação Inclusiva Necessidades Educativas Especiais Etnomatemática Avaliação Avaliação Institucional Curso de Licenciatura em Matemática Licenciatura em Pedagogia Transtorno do Espectro Autista Ensino Fundamental Resolução de problemas Projeto Pedagógico de Curso Superior Teoria das Representações Sociais Superdotação Políticas Públicas PISA Formação continuada representações sociais Feedback Altas habilidades Ensino remoto emergencial Avaliação em larga escala Matemática e diversidade Pandemia Práticas de ensino Curso de Pedagogia ensino remoto Oficinas pedagógicas Jogos e brincadeiras Autorização de Curso de Graduação - EAD Avaliador Institucional Proposição de problemas Educação à Distância Avaliação Formativa Percepção de Professores Alfabetização Matemática Superdotação e Altas habilidades Dzeta Investigações em Educação Matemática - DIEM Aprendizagem Matemática Linguagem Matemática revisão sistemática Inclusão de alunos com NEE Autonomia intelectual Educação Escolar Quilombola Mestrado profissional Educação básica EAD Formulação de problemas interdisciplinaridade Distrito Federal Ensino de ciências Formação de Professores que Ensinam Matemática Recursos didáticos Alfabetização Científica SAEB Aprendizagem Significativa desafios Práticas socioetnoculturais anos iniciais Educação do Campo Criança Formação docente Covid-19 Ensino médio Formação inicial Ludicidade Direito à Educação Professores que ensinam Matemática novas tecnologias Diversidade Avaliação de Reconhecimento de Curso de Graduação Apoios educacionais e tecnológicos Formação Continuada Docente Psicopedagogia Altas habilidades/Superdotação Avaliação em Matemática Situações-problema Atendimento Educacional Especializado prática docente concurso público Jogos didáticos Competências education Deficiência Análise de Propjeto Pedagógico e PDI Educação de Jovens e Adultos Ensino de Ciências e Matemática Multipaper Comissão de Avaliação Credenciamento de IES Base Nacional Comum Curricular prática pedagógica Pesquisa em Educação Matemática Estágio Supervisionado Perfeccionismo formação profissional Letramento Escola pública Concepções de professores Jogos no processo de ensino de Matemática Oficinas Temáticas Criatividade em Matemática administração Estudo das frações Campo Conceitual Aditivo gestão por competências CST em Logísitica Professores de Matemática Autonomia Educação quilombola Teoria e prática Ensinos presencial e remoto Renovação de Reconhecimento de Curso de Graduação Altas habilidades em Matemática Ensino Superior Privado Aprendizagem Possibilidades e desafios Investigação Científica Dificuldades em Matemática SEEDF História da Educação Matemática Motivação Ensino Ensino presencial Educação em Direitos Humanos Currículo Ensino de Física Ensino de Química docência Comunidade de Prática quilombola Concepções Material pedagógico adaptado Didáticas específicas de Matemática Curso Tecnológico em GRH Mapeamento de competências Mediações Blog na Educação Teoria da Atividade OBMEP Instituto Federal Desafios para a Educação Matemática Inclusiva Aulas de Matemática Relato de experiência Nivelamento Gestão escolar Mathematics Comissão Cientifica Cartilha de Conscientização Recredenciamento de IES Seleção Docente Comissão de Seleção Escola Quilombola política pública Deficiência Intelectual Alunos com e sem deficiência Práticas Licenciaturas e Bacharelados Alunos com deficiência Saberes docente Programa Internacional de Avaliação de Estudantes Cegueira, Visão e Visualização Características familiares e escolares Características socioemocionais OBEDUC Grupo de Pesquisa Curso de GRH - EAD Pós-pandemia Opiniões dos professores logística Professor substituto Diálogos desempenho escolar Jogos Características individuais Formação inicial de professores educação superior Informalidade e Formalidade Escola Conceito de deficiência Necessidades Educativas Específicas Projeto de Pesquisa Letramento matemático Situação dos estudantes LGBTQIAPN+ Aspectos Socioemocionais Brasil Currículo de Matemática Deficiência Auditiva Educação de Surdos Formação de professores de Matemática Políticas de Avaliação Circuitos de Vivências Educação Matemática Crítica Universidade de Brasília Resolução e formulação de problemas Representatividade Aprendizagem da matemática Produções acadêmicas Análise de PPC Produto educacional Ensino Superior Aedes Aegypti Mapeamento de estudos Democracia Álgebra Políticas Educacionais Banca Examinadora Autismo Liberdade acadêmica Mathematics Education Moodle estratégia de aprendizagem Estudo comparado Dossiê temático evasão escolar Competência Matemática Programa de Educação Jogo Produção de conhecimento Instituição privada Tecnologias Assistiva e Interativa Reformulação de problemas Identificação de talentos Krutetskii Síndrome de Down Movimentos do trabalho pedagógico PROAC Contexto de jogos inclusão escolar Elaboração de PPC Estratégias de uso de problemas Cultura Africana Produções de estudantes Antirracismo Notas e menções Diretrizes Curriculares Nacionais Secretaria de Estado Educação do Distrito Federal Tendências em Educação Matemática Literatura Escala Multidimensional subjetividade Special Educational Needs Área da Matemática Matemática: Estudo e ensino Alunos cegos Superdotação em Matemática Conceito de Número Resistência PISA-DF Educação Matemática Bilíngue Problem formulation Mediação Docente Palestras e oficinas Discurso do Sujeito Coletivo Elaboração de PDI GESTÃO PÚBLICA Normativa Enfrentamento ao racismo Sala de Recursos Site Salas de recursos Rede social Desafios da Educação Validação de Instrumento Estudo de Caso FAPDF Simpósio de Pedagogia Profissionalidade docente perspectiva Prática avaliativa Licenciatura em Educação do Campo Contribuições dos professores Avaliação de autorização de Curso Gestão de Recursos Financeiros Aeronáutica Enriquecimento curricular Teoria de Joseph Renzulli Trabalho pedagógico Agente sociocultural Desafios e possibilidades Contribuições Pesquisa científica Elaboração de problemas Oferta de escolarização Tecnologias da Informação e Comunicação relações étnico-raciais Formação Humana Mudanças e Relações Reelaboração e elaboração de problemas Colaboração entre pares Surdez Trabalho integrado Malba Tahan Conteúdos de Matemática Contextos familiares e escolares Alunos ingressantes Intervenção psicopedagógica Cognitive processes Alunos ensino-aprendizagem Professores pedagogos Professor bacharel Formação inicial e continuada educação, currículo, avaliação, clima em sala de a Produção discente Educação em casa Amplitude de Participação Social Análise praxeológica Saúde ENEM Problema do ponto mais visitado Licenciatura em Matemática Deficiência e Inclusão Congresso Nacional de Educação Inclusão em Matemática Grandezas e medidas Rede pública de ensino Criança cega Coletivos diversos Proposta de aprendizagem Parecerista Jornada Acadêmica Historiografia Renovação de Reconhecimento de Curso características acadêmicas Saberes docentes desempenho Objetos Geométricos Simpósio Nacional Comitê Editorial Editor Convidado Exclusão escolar Concepção de professores IDEB Representação Semiótica Universidades Estaduais da Bahia Estratégias de ensino Ubiratan D?Ambrosio Informática e Educação Projeto de Desenvolvimento Institucional Distúrbios de aprendizagem Brincadeiras Softwares Matemáticos Faculdade de Educação Análise de itens Características sócio-emocionais dos superdotados Educação de adultos, letramento Liderança Aritmética Saber e a prática educativa Ensino por competência Gestão de Recursos Humanos Alfabetização Atividades Lúdicas gestão financeira I Simpósio de Educação no Campo Cinema Problemas, Raciocínio lógico, Ensino Médio Estado da Arte Atuação docente Análise Metodológica Monitoramento Tecnologias Assistivas Avaliação Formativa em Matemática Teoria de Raymond Duval Projeto Literário Alimentação Escolar Resultados de Matemática Interseccionalidade Identidade e saberes Aplicativos Criticidade Quebradeiras de Coco Relato Modelagem matemática Emoções Primeiras experiências Superdotação, características sócio-emocionais, pe Simpósio Concepções e práticas Ginásios Olímpicos Investigações em Educação Matemática Congreso Iberoamericano Emoção Reunião Anual da SBPC TIC e Educação Dossiê Formação de Professores de Física Universidades Estaduais Professor de Matemática Atuação Números Fracionários Educação Científica Sala de aula Pesquisa Operacional Seleção de Petianos Facebook Competitividade Coordenação Pedagógica Kalunga Simpósio Científico-Cultural Apresentação de trabalhos Análise do Comportamento Aplicada Ciências da Natureza e Matemática Presidente Trajetórias Dissidentes mercado de capitais Profissionalidade e identidade docente Epistemologia CST em Processos Químicos CST em Negócios Imobiliários CST em Transporte Aéreo Didática Encontro de Pesquisa Dicas e Informações Edital 059/2018 Faculdade UnB Planaltina Resultados brasileiros Direito Comercial O ensino em Portugal instituições financeiras TRS Prefeituras e Associações Subtração Fundamentos epistemológicos Divulgação científica Subárea Dignidade humana Construção de saberes Câmara Legislativa do Distrito Federal - CLDF Mediação e conciliação Vídeos Mapeamento Campos conceituais Informática escolar Tecnologias sociais e educacionais Projetos Sociais Número Temático Registro de Preços Nacional Adolescentes superdotados Violência escolar Contribuições de Vygostky Práticas inclusivas Faltas Setor provado Teoria cognitiva da aprendizagem EJA Aprendizagem socioemocional Educação em Física Homofobia Percepção de professores e familiares LEdoC PET Educação Uso classificatório e seletivo Membro Suplente Produtos Educacionais Curso Superior em Tecnologia CST em GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Formação sociopolítica gestão da qualidade CST em Logística Cognição Matemática Inclusão e Exclusão Escolar Livreto Avaliação Internacional Produção Escrita Geometria Plana Dupla excepcionalidade Qualidade da Educação Adição e subtração Ambiente Virtual de Aprendizagem Programas de atendimento Deficiente visual Geometria Espacial Análise econômica Parintins/AM Valores Psicanálise Países latino-americanos Percepção de estudantes Sistema Educacional decolonialidade Formulação e reformulação de problemas Organização do Trabalho Pedagógico Potencialidade pedagógica Orientações Atendimento Hospitalar Apresentação/Editorial Potencial Pedagógico Diversidade e diferença Lei n.º 6.915 Olimpíadas de Matemática Tangram Atendimento Educaional Especializado Brazilian Universities Situações pedagógicas PPEM da PUCSP Recomposição das aprendizagens Modelos prescritivos e descritivos crianças Marcos teóricos da Educação Matemática Saberes tradicionais Problemas de aprendizagem Preconceitos Interculturalidade SBEM Nacional Década de 70 Reforma de Francisco Campos (1930) EIFORPECS Atividades diferenciadas EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS DSC Atuação dos professores Educação e Diversidade Fermentos PIBID EJA Interventivo Matemática crítica Ações pedagógicas Estudo Ensino transformador desenvolvimento tecnológico Respeito ao professor LIBRAS Atividade orientada Professor alfabetizador Uso de problemas Gestão de Cooperativas Percepções de professores PNAES Edital 001/2022 Ludico Imigração Áreas do conhecimento Resultado Desenho Desenvolvimento socioeducacional Número de Ouro Recursos Tecnológicos Metodologias ativas Uso diagnóstico Distorção idade/série/ano Opinião Cenários de Produção 2003 a 2012 Algebra linear Dimensões didática e epistemológica Recurso pedagógico Disciplinaridade Higher Education Persistência Atividade prática Sujeitos Elaboração de materiais Brasil-Estados Unidos Letramento literário LGBTQIA+ Teoria das Situações Didáticas efetividade Mathematics Teachers Portugal e Brasil Tendências em Arte FUNDEB Gamificação Níveis suficiente e desejável Changes and Relationships Repetência Amazonas Implementação Gestão democrática Chão da escola Pensamento algébrico Registros de Representação Semiótica experiência Uso de TIC Educação Pública Brasileira Vigotsky Curso de formação Ambiente escolar Educação universitária Gestores escolares Noções espaciais Princípio da Eficiência Sistema Monetário Professor Monograma Roraima Organization of pedagogical work Legislação Educacional Dimensão cognitiva Capacitismo Identidade Docente Pensamento espacial Public policy Papel docente Direito à terra Justiça Social Impactos emocionais Projeto tampinhas Pós-graduação stricto sensu Atitudes 2.º Ciclo do Ensino Básico Inclusão e diversidade Flexibilização Distúrbios do Processamento Auditivo Central Bullying III Fórum de Discussão Desafios da Educação Contemporânea Contação de história Portfólio Live Webnário Prática social Lei Nossa Quadra Conferência Internacional Reelaboração de problemas Educação Informal Teorema de Fermat Transição 5º/6º ano Ampliação Empresarial Movimentos sociais Manual do Aluno Estágio Doutoral Edital SBEM Práticas produtivas Cultura maker Matemática e Natureza Proposição de jogos Edital PET Edu Avaliação de Projeto de CST Parecerista Externo Relatório técnico https://sites.google.com/view/dzeta/p%C3%A1gina-in https://www.instagram.com/proj.ensinopresencialere https://sites.google.com/view/saudeedu/ https://www.facebook.com/proj.ensinopresencialerem Mostra de Cursos Semana Acadêmica Encontro Internacional IX CIBEM Espaço de formação Gestão da Educação Problemas de matemática Júlio César de Melo e Souza Entes federados Satisfação no trabalho Afetividade Deficiência Visual Assistência Estudantil BNCC Materiais didáticos Avaliação Educacional federalismo Desigualdade Humana Evidência de validade Epistemologia objetiva Ciclos de aprendizagem Estrutura Contexto familiar Experimentos Transição Preconceitos e mitos Práticas de formação de professores Permanence Tendências Ensino de Geometria Pessoa com deficiência Narrativas Marketing Ensino de Geografia Literatura infantojuvenil Estado laico Alunos com TGD Semana da Consciência Negra Construtivismo e alfabetização Associação de Resistores. Significados proposta triangular Math Critérios de divisibilidade Andragogia Arte-Educação Pedagogia Hospitalar Regime de cooperação Inclusão/Exclusão Suporte organizacional John Dewey administração pública Inclusão social Early Algebra Territorialidade Maria Montessori Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tec Editoração Medidas em educação Enade Pesquisa colaborativa Frações Contínuas Emilia Ferreiro Ensino Religioso Vivências em Matemática Superdotação, Ensino Médio, percepção Metodologia de ensino-aprendizagem Movimentos docentes Validação Práticas de sala de aula Inclusión Apresentação Relação de aprendizagem Resultados brasilienses Matemática e Inclusão Cartas Instituições de Ensino Superior Inclusive Mathematics Education Ensino de história Monteiro Lobato História da Matemática Saeb 2EF Adequação curricular Gestão de conflitos Currículo escolar Valência emociona Conhecimentos Matemáticos Participação comunitária Ambientes virtuais Tutor de EAD Educação colaborativa Adolescente Cidadão Programa Antidrogas Resolução de conflitos Aprendizagens Matemáticas Raciocínio Geográfico Circuito de Vivências Avaliação da alfabetização Exame Nacional do Ensino Ensino Médio Circuito de Vivências em Educação Matemática Crack. Implementação de Política Nacional Avaliação infantil Distrator Tecnologia assistiva Anísio Teixeira Formação Inicial de Pedagogos Identidade Profissional Números Inteiros Manual da Professora e do Professor Freud Família e escola Ensino regular Visualização Domínio afetivo Comunicação em Matemática Ensino e aprendizagem da Matemática Competências socioemocionais raciocínio lógico, cognição Ethnomathematics Interior do Nordeste jesuítas Séculos XVI e XXI Música Brasil Colônia e Império Análise crítica Teoria da Aprendizagem Significativa Estratégias Social Representations Projeto de Leitura Diversidade religiosa discriminação racial Psicogênese da língua escrita Ana Mae Barbosa Iniciação à docência Aluno acamado FUNDEF Educação para todos Atualidade Access Sistema de Numeração Indoarábico Resolução de equações Material concreto Discalculia Acalculia Projeto Integrador Ensino Superior Provado Matemática É Para Todos Docência em Matemática Consequências do perfeccionismo Fisicamente Aprendizagem da docência Perspectiva metodológica Caderno quadriculado Processo cognitivo pós-graduação Pragmatismo Mãos na massa Escola básica Contribuição pedagógica Práticas Socioculturais Metodologias de ensino Processos mentais Formação do/da professor/professora Normas Institucionais Discussões iniciais Dislexia Dificuldades de aprendizagem Crenças Modificabilidade Cognitiva Estrututural Instrumento pedagógico Currículo da Educação Infantil Controle social Vulnerabilidade social Saberes pedagógicos Mancala Regulation of Home Pedagogical Assistance Regulamentação Análise Desigualdade social Pessoas com deficiência Governança Altas habilidades/superdotação; Recursos Educacionais Perspectiva Subjetivista Astronomia Fluxo escolar Eixo do conhecimento Large-scale assessment performance Digital media (YouTube) Protagonismo infantil ACCOUNTABILITY Tarefas de Matemática Projeto Matemática É Para Todos Cerrado Operações Declaração de Salamanca Drogas Gerenciamento Educação profissional esporte Conselho Escolar Aprendizagem Baseada em Problemas Estudo em casa Teoria Antropológica do Didático crack Problemas de Olimpíadas Procedimentos didáticos Proposta Metodológica Setor Público Saúde laboral vendas Juventude Desenvolvimento de pessoal Qualidade educacional Formação em Matemática Schooling Offer Hipótese de raciocínio Educação Inicial Docente Educação indígena Tecnologias Digitais ACESSIBILIDADE Fundamentos da Educação Desempenho de estudantes Currículo em Movimento Joseph Renzulli Aplicações Instituições escolares Musicabilidade Propostas Curriculares Conselhos de Alimentação Escolar Fonte de aprendizagem DPAC Matemática e Arte Congresso Iberoamericano Publicação de e-book Experiência no PPG Rio de Janeiro e Distrito Federal Linhas Críticas Ciberbullyng Produções científicas Opiniões de professores Ferramenta Equações do 2º Grau Instrumentos e pesquisa Algoritmo Desenvolvimento humano Plano de Trabalho Criança Autista representação II Simpósio Científico-Cultural Atividades Complementares INOVAÇÃO Conceitos Matemáticos Estratégias de aprendizagem Escolas públicas Pedidos de Redistribuição Docente Elaboração de Cronograma Avaliação de trabalhos Presidente de Comissão de Seleção Regulação Professor Adjunto Ciências Exatas Curso de Ciências Estatística Legislação da Educação Básica Etnociências Avaliador Instagram Poesia