Professor

Educação Matemática Matemática formação de professores educação Inclusão Ensino de matemática Educação Matemática Inclusiva Avaliação de Instituições de Ensino Superior Legislação do Ensino Superior Avaliação de Reconhecimento de Curso Autorização de Curso de Graduação Educação especial Anos iniciais do Ensino Fundamental Direitos humanos educação infantil ensino e aprendizagem Atendimento Pedagógico Domiciliar Práticas pedagógicas Educação Inclusiva Necessidades Educativas Especiais Etnomatemática Avaliação Licenciatura em Pedagogia Curso de Licenciatura em Matemática Avaliação Institucional Ensino Fundamental Projeto Pedagógico de Curso Superior Teoria das Representações Sociais PISA Políticas Públicas Superdotação Transtorno do Espectro Autista formação continuada Resolução de problemas Avaliação em larga escala Ensino remoto emergencial Matemática e diversidade Altas habilidades representações sociais Curso de Pedagogia Pandemia Feedback Oficinas pedagógicas ensino remoto Linguagem Matemática Práticas de ensino Educação à Distância Percepção de Professores Dzeta Investigações em Educação Matemática - DIEM Autorização de Curso de Graduação - EAD Avaliação Formativa Inclusão de alunos com NEE Aprendizagem Matemática Avaliador Institucional Superdotação e Altas habilidades EAD Formulação de problemas Distrito Federal Ensino de ciências Mestrado Profissional Educação básica Educação Escolar Quilombola Jogos e brincadeiras Formação de Professores que Ensinam Matemática Autonomia intelectual interdisciplinaridade Recursos didáticos SAEB Práticas socioetnoculturais Formação docente Proposição de problemas Criança Alfabetização Científica Aprendizagem Significativa desafios revisão sistemática Educação do Campo Diversidade Avaliação em Matemática Psicopedagogia Formação Continuada Docente Professores que ensinam Matemática Ludicidade Situações-problema Apoios educacionais e tecnológicos Alfabetização Matemática Formação inicial Covid-19 anos iniciais Atendimento Educacional Especializado Avaliação de Reconhecimento de Curso de Graduação Ensino médio novas tecnologias Escola pública Direito à Educação Estágio supervisionado Pesquisa em Educação Matemática prática docente concurso público formação profissional Altas habilidades/Superdotação Multipaper Competências Letramento Educação de Jovens e Adultos Perfeccionismo Análise de Propjeto Pedagógico e PDI Credenciamento de IES Comissão de Avaliação Jogos no processo de ensino de Matemática prática pedagógica Ensino de Ciências e Matemática Deficiência Concepções de professores Jogos didáticos Motivação História da Educação Matemática Renovação de Reconhecimento de Curso de Graduação Aprendizagem gestão por competências Possibilidades e desafios quilombola Investigação Científica Ensino Superior Privado Concepções Oficinas Temáticas CST em Logísitica Criatividade em Matemática administração Autonomia Altas habilidades em Matemática Grupo de Pesquisa Ensino Educação em Direitos Humanos docência Dificuldades em Matemática Professores de Matemática Produções acadêmicas Ensinos presencial e remoto Currículo Educação quilombola Ensino presencial Comunidade de Prática Teoria e prática Ensino de Física Estudo das frações Ensino de Química SEEDF Didáticas específicas de Matemática Escola Relato de experiência Estudo comparado Análise de PPC OBEDUC Aedes Aegypti Circuitos de Vivências Escola Quilombola LGBTQIAPN+ Brasil Educação de Surdos Ensino Superior Comissão Cientifica Situação dos estudantes Material pedagógico adaptado Mediações Liberdade acadêmica Programa Internacional de Avaliação de Estudantes Resolução e formulação de problemas Alunos com e sem deficiência Deficiência Intelectual Curso Tecnológico em GRH Mapeamento de estudos Desafios para a Educação Matemática Inclusiva Representatividade Autismo Características socioemocionais Comissão de Seleção Alunos com deficiência política pública educação superior Letramento matemático Políticas Educacionais Políticas de Avaliação Informalidade e Formalidade Recredenciamento de IES Teoria da Atividade Currículo de Matemática Seleção Docente Licenciaturas e Bacharelados Conceito de deficiência Projeto de Pesquisa Nivelamento Formação inicial de professores Blog na Educação Produto educacional Características individuais estratégia de aprendizagem Educação Matemática Crítica Aspectos Socioemocionais Formação de professores de Matemática Opiniões dos professores Gestão escolar Mapeamento de competências Aulas de Matemática Base Nacional Comum Curricular Cegueira, Visão e Visualização OBMEP desempenho escolar Instituto Federal Moodle Saberes docente Universidade de Brasília Jogos Cartilha de Conscientização Banca Examinadora Professor substituto Álgebra logística Democracia Dossiê temático Práticas Características familiares e escolares Necessidades Educativas Específicas evasão escolar education Deficiência Auditiva Curso de GRH - EAD Aprendizagem da matemática Mediação Docente Professores pedagogos Universidades Estaduais da Bahia ensino-aprendizagem Tecnologias Assistiva e Interativa Cultura Africana Jogo Monitoramento PROAC Programa de Educação Licenciatura em Matemática Antirracismo Escala Multidimensional PISA-DF inclusão escolar Notas e menções Secretaria de Estado Educação do Distrito Federal Análise Metodológica Problema do ponto mais visitado Matemática: Estudo e ensino Produções de estudantes Tendências em Educação Matemática Special Educational Needs Colaboração entre pares Formação Humana Contribuições Avaliação de autorização de Curso Competência Matemática Pesquisa científica Contexto de jogos Contribuições dos professores Simpósio de Pedagogia Superdotação em Matemática Profissionalidade docente perspectiva Elaboração de PPC Licenciatura em Educação do Campo Aeronáutica Estudo de Caso Gestão de Recursos Financeiros Enriquecimento curricular Elaboração de problemas Desafios e possibilidades Produção de conhecimento Alunos Campo Conceitual Aditivo Instituição privada Alunos ingressantes Trabalho integrado Rede social Site Normativa Elaboração de PDI Teoria de Joseph Renzulli Literatura Discurso do Sujeito Coletivo Grandezas e medidas Diálogos desempenho Exclusão escolar características acadêmicas Historiografia Mudanças e Relações Saberes docentes Trabalho pedagógico Agente sociocultural Representação Semiótica Oferta de escolarização Tecnologias da Informação e Comunicação Intervenção psicopedagógica Rede pública de ensino Resistência Sala de Recursos Salas de recursos Diretrizes Curriculares Nacionais Gestão de Recursos Humanos Conteúdos de Matemática Contextos familiares e escolares Pós-pandemia Faculdade de Educação Educação Matemática Bilíngue Aritmética GESTÃO PÚBLICA I Simpósio de Educação no Campo relações étnico-raciais Validação de Instrumento Análise de itens Prática avaliativa Análise praxeológica Educação em casa Simpósio Nacional Proposta de aprendizagem Comitê Editorial Jornada Acadêmica Editor Convidado Cinema Tecnologias Assistivas IDEB Objetos Geométricos Desafios da Educação Concepção de professores Palestras e oficinas Problemas, Raciocínio lógico, Ensino Médio Liderança Criança cega Inclusão em Matemática Congresso Nacional de Educação Estado da Arte Malba Tahan Surdez Ensino por competência Alfabetização Renovação de Reconhecimento de Curso Parecerista Conceito de Número FAPDF Professor bacharel Formação inicial e continuada Amplitude de Participação Social Projeto de Desenvolvimento Institucional ENEM Krutetskii Movimentos do trabalho pedagógico Atividades Lúdicas Estratégias de ensino Reformulação de problemas gestão financeira Atuação docente Educação de adultos, letramento Deficiência e Inclusão Ubiratan D?Ambrosio Distúrbios de aprendizagem Síndrome de Down Softwares Matemáticos Produção discente Brincadeiras Características sócio-emocionais dos superdotados Saber e a prática educativa educação, currículo, avaliação, clima em sala de a subjetividade sáude Informática e Educação Adolescentes superdotados Facebook Presidente Apresentação de trabalhos Qualidade da Educação Pensamento espacial Simpósio Científico-Cultural Sistema Monetário Competitividade Gestores escolares Coletivos diversos Princípio da Eficiência Trajetórias Dissidentes Homofobia Percepção de professores e familiares Educação em Física O ensino em Portugal Potencialidade pedagógica Quebradeiras de Coco Divulgação científica Percepção de estudantes Sistema Educacional decolonialidade Organização do Trabalho Pedagógico Dignidade humana Formulação e reformulação de problemas Câmara Legislativa do Distrito Federal - CLDF Vídeos Números Fracionários Projeto Literário Subtração Geometria Plana Tecnologias sociais e educacionais Número Temático TRS Subárea Violência escolar Contribuições de Vygostky Ambiente Virtual de Aprendizagem Países latino-americanos Parintins/AM Práticas inclusivas Valores Faltas Psicanálise Relato Projeto Matemática É Para Todos Mediação e conciliação Construção de saberes Reunião Anual da SBPC Campos conceituais Criticidade Informática escolar Sala de aula Primeiras experiências EJA Concepções e práticas Teoria cognitiva da aprendizagem Setor provado Projetos Sociais Congreso Iberoamericano Mapeamento Aprendizagem socioemocional Emoções Flexibilização Formação de Professores de Física Investigações em Educação Matemática Ginásios Olímpicos Emoção Universidades Estaduais Prefeituras e Associações Teoria de Raymond Duval Modelagem matemática Registro de Preços Nacional Alimentação Escolar Aplicativos Fundamentos epistemológicos instituições financeiras Ciências da Natureza e Matemática LGBTQIA+ Epistemologia Profissionalidade e identidade docente 2003 a 2012 Educação Científica Gestão de Cooperativas Edital 001/2022 Encontro de Pesquisa Ressonância socioeducacional Dicas e Informações Número de Ouro Metodologias ativas Cenários de Produção Resultados brasileiros CST em Processos Químicos CST em Negócios Imobiliários Análise do Comportamento Aplicada Kalunga Coordenação Pedagógica TIC e Educação Seleção de Petianos Pesquisa Operacional mercado de capitais Direito Comercial Dossiê Resultados de Matemática Faculdade UnB Planaltina Edital 059/2018 Didática CST em Transporte Aéreo Roraima Changes and Relationships EJA Interventivo Impactos emocionais Projeto tampinhas Pós-graduação stricto sensu Atitudes 2.º Ciclo do Ensino Básico Fermentos Professor Repetência Amazonas Implementação Gestão democrática Educação e Diversidade Chão da escola Justiça Social Matemática crítica Respeito ao professor Monograma Organization of pedagogical work desenvolvimento tecnológico Legislação Educacional Dimensão cognitiva Capacitismo Identidade Docente Public policy Papel docente Direito à terra Ensino transformador Estudo Ações pedagógicas Pensamento algébrico Registros de Representação Semiótica Livreto Inclusão e Exclusão Escolar Cognição Matemática CST em Logística Programas de atendimento Deficiente visual Geometria Espacial Análise Econômica gestão da qualidade CST em GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Curso Superior em Tecnologia Dupla excepcionalidade Membro Suplente PET Educação Orientações Adição e subtração experiência Uso de TIC Educação Pública Brasileira Vigotsky Curso de formação Atuação dos professores Ambiente escolar Educação universitária Noções espaciais DSC EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS Professor alfabetizador EIFORPECS Atendimento Hospitalar LEdoC Níveis suficiente e desejável Uso classificatório e seletivo Uso de problemas Dimensões didática e epistemológica Diversidade e diferença Olimpíadas de Matemática Recurso pedagógico Tangram Atendimento Educaional Especializado Disciplinaridade Higher Education Persistência Atividade prática Sujeitos Elaboração de materiais Brazilian Universities Identidade e saberes SBEM Nacional Produtos Educacionais Formação sociopolítica Avaliação Internacional Produção Escrita Apresentação/Editorial Professor de Matemática Reforma de Francisco Campos (1930) Atividades diferenciadas Atuação PIBID LIBRAS Década de 70 Superdotação, características sócio-emocionais, pe Simpósio Brasil-Estados Unidos PPEM da PUCSP Imigração Áreas do conhecimento Resultado Problemas de aprendizagem Desenho Saberes tradicionais Marcos teóricos da Educação Matemática Desenvolvimento socioeducacional Situações pedagógicas Recursos Tecnológicos Uso diagnóstico Distorção idade/série/ano Lei n.º 6.915 Opinião Ludico Avaliação Formativa em Matemática Teoria das Situações Didáticas efetividade Mathematics Teachers Modelos prescritivos e descritivos crianças Portugal e Brasil Tendências em Arte Preconceitos FUNDEB Interculturalidade Atividade orientada Algebra linear Percepções de professores PNAES Gamificação Critérios de divisibilidade Manual do Aluno Bullying III Fórum de Discussão Desafios da Educação Contemporânea Contação de história Portfólio Live Webnário Prática social Lei Nossa Quadra Conferência Internacional Reelaboração de problemas Educação Informal Teorema de Fermat Transição 5º/6º ano Ampliação Empresarial Estágio Doutoral Edital SBEM IX CIBEM Distúrbios do Processamento Auditivo Central Práticas produtivas Cultura maker Matemática e Natureza Proposição de jogos Edital PET Edu Avaliação de Projeto de CST Parecerista Externo Relatório técnico https://sites.google.com/view/dzeta/p%C3%A1gina-in https://www.instagram.com/proj.ensinopresencialere https://sites.google.com/view/saudeedu/ https://www.facebook.com/proj.ensinopresencialerem Mostra de Cursos Semana Acadêmica Encontro Internacional Espaço de formação Gestão da Educação Problemas de matemática Júlio César de Melo e Souza Entes federados Satisfação no trabalho Afetividade Deficiência Visual Assistência Estudantil BNCC Materiais didáticos Avaliação Educacional federalismo Desigualdade Humana Evidência de validade Epistemologia objetiva Ciclos de aprendizagem Estrutura Contexto familiar Experimentos Transição Preconceitos e mitos Estratégias de uso de problemas Práticas de formação de professores Permanence Tendências Ensino de Geometria Pessoa com deficiência Marketing Ensino de Geografia Literatura infantojuvenil Estado laico Alunos com TGD Semana da Consciência Negra Construtivismo e alfabetização Associação de Resistores. Significados proposta triangular Math Andragogia Arte-Educação Pedagogia Hospitalar Regime de cooperação Inclusão/Exclusão Suporte organizacional John Dewey administração pública Inclusão social Territorialidade Maria Montessori Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tec Editoração Medidas em educação Enade Pesquisa colaborativa História da Matemática Frações Contínuas Emilia Ferreiro Enfrentamento ao racismo Vivências em Matemática Superdotação, Ensino Médio, percepção Metodologia de ensino-aprendizagem Movimentos docentes Validação Práticas de sala de aula Inclusión Apresentação Relação de aprendizagem Resultados brasilienses Matemática e Inclusão Instituições de Ensino Superior Inclusive Mathematics Education Ensino de história Monteiro Lobato Ensino Religioso Saeb 2EF Mathematics Education Adequação curricular Gestão de conflitos Currículo escolar Valência emociona Conhecimentos Matemáticos Participação comunitária Ambientes virtuais Tutor de EAD Educação colaborativa Adolescente Cidadão Programa Antidrogas Resolução de conflitos Aprendizagens Matemáticas Raciocínio Geográfico Circuito de Vivências Avaliação da alfabetização Exame Nacional do Ensino Ensino Médio Circuito de Vivências em Educação Matemática Crack. Implementação de Política Nacional Avaliação infantil Distrator Tecnologia assistiva Anísio Teixeira Formação Inicial de Pedagogos Identidade Profissional Números Inteiros Manual da Professora e do Professor Freud Família e escola Ensino regular Visualização Domínio afetivo Comunicação em Matemática Ensino e aprendizagem da Matemática Competências socioemocionais raciocínio lógico, cognição Mathematics Poesia Access Atualidade Educação para todos jesuítas Séculos XVI e XXI Música Brasil Colônia e Império Teoria da Aprendizagem Significativa Estratégias Social Representations Projeto de Leitura Diversidade religiosa discriminação racial Psicogênese da língua escrita Ana Mae Barbosa Iniciação à docência pós-graduação Área da Matemática Caderno quadriculado Cerrado representação Interior do Nordeste Sistema de Numeração Indoarábico Resolução de equações Material concreto Discalculia Acalculia Projeto Integrador Ensino Superior Provado Matemática É Para Todos Docência em Matemática Consequências do perfeccionismo Fisicamente Aprendizagem da docência Perspectiva metodológica Aluno acamado FUNDEF Pragmatismo Regulation of Home Pedagogical Assistance Mancala Contribuição pedagógica Práticas Socioculturais Metodologias de ensino Processos mentais Formação do/da professor/professora Normas Institucionais Discussões iniciais Dislexia Dificuldades de aprendizagem Crenças Modificabilidade Cognitiva Estrututural Currículo da Educação Infantil Controle social Vulnerabilidade social Regulamentação Tarefas de Matemática ACCOUNTABILITY Mãos na massa Escola básica Análise Desigualdade social Pessoas com deficiência Governança Elaboração de Cronograma Recursos Educacionais Perspectiva Subjetivista Astronomia Fluxo escolar Eixo do conhecimento Large-scale assessment performance Digital media (YouTube) Protagonismo infantil Saberes pedagógicos Ethnomathematics Desenvolvimento de pessoal Juventude Declaração de Salamanca Drogas Gerenciamento Educação profissional esporte Conselho Escolar Aprendizagem Baseada em Problemas Estudo em casa Teoria Antropológica do Didático crack Problemas de Olimpíadas Procedimentos didáticos Proposta Metodológica Setor Público Qualidade educacional Conselhos de Alimentação Escolar Propostas Curriculares Operações Formação em Matemática Schooling Offer Hipótese de raciocínio Educação Inicial Docente Educação indígena Tecnologias Digitais ACESSIBILIDADE Fundamentos da Educação Desempenho de estudantes Currículo em Movimento Joseph Renzulli Aplicações Instituições escolares Alunos cegos Musicabilidade Saúde laboral vendas Fonte de aprendizagem Atividades Complementares II Simpósio Científico-Cultural Congresso Iberoamericano Publicação de e-book Experiência no PPG Rio de Janeiro e Distrito Federal Linhas Críticas Ciberbullyng Produções científicas Opiniões de professores Ferramenta Equações do 2º Grau Instrumentos e pesquisa Algoritmo Desenvolvimento humano Plano de Trabalho INOVAÇÃO Instagram Avaliador DPAC Matemática e Arte Conceitos Matemáticos Estratégias de aprendizagem Escolas públicas Pedidos de Redistribuição Docente Early Algebra Avaliação de trabalhos Presidente de Comissão de Seleção Regulação Professor Adjunto Ciências Exatas Curso de Ciências Estatística Legislação da Educação Básica Etnociências Criança Autista