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SOBRE
Professor
Susane Rodrigues de Oliveira
http://lattes.cnpq.br/5973203155533160
Última atualização do Lattes: 01.11.2024
Unidade:
Instituto de Ciências Humanas (ICH)
Departamento:
DEPTO HISTORIA
Nome de citação:
OLIVEIRA, Susane Rodrigues.
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Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Publicados
(23, 13% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(27, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(17, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
11
Doutorado:
5
Pos-Doutorado:
1
Outras:
72
Produção Técnica
Trabalho Técnico
(18)
+
Ano
2023
Título
Parecer Ad Hoc - Revista História Hoje (ANPUH-Brasil)
Ano
2020
Título
Parecer ad hoc - Revista Estudos Históricos (CPDOC-FGV)
Ano
2020
Título
Parecer ad hoc - Revista Estudos Feministas (UFSC)
Ano
2020
Título
Parecer ad hoc - Revista Epígrafe (USP)
Ano
2020
Título
Parecer ad hoc - Revista Em Tempo de Histórias (PPGHIS/UnB)
Ano
2020
Título
Parecer ad hoc - Maloca ? Revista de Estudos Indígenas (CPEI-UNICAMP)
Ano
2019
Título
Parecer ad hoc - Revista Eletrônica da ANPHLAC. Dossiê: As Américas em tempos de colônia
Ano
2019
Título
Parecer ad hoc - Revista Tempo e Argumento (UDESC)
Ano
2018
Título
Parecer ad hoc - Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas)
Ano
2018
Título
Parecer Ad hoc - Revista Estudos Feministas (UFSC)
Ano
2018
Título
Parecer Ad hoc - Revista história, histórias (PPGHIS/UnB)
Ano
2018
Título
Parecer Ad hoc - Revista História e Cultura (UNESP)
Ano
2017
Título
Parecer Ad hoc - Revista Estudos Feministas (UFSC)
Ano
2017
Título
Parecer Ad hoc - Revista Territórios & Fronteiras (UFMT)
Ano
2016
Título
Parecer Ad hoc Em Tempo de Histórias (edição n. 28). Revista dos alunos do Programa de Pós-Graduação em História da UnB
Ano
2014
Título
Parecer ad hoc - II Colóquio de Estudos Feministas e de Gênero: Articulações e Perspectivas
Ano
2014
Título
Parecer ad hoc - Angelus Novus. Revista dos Alunos de Pós-Graduação em História da USP
Ano
2013
Título
Parecer ad hoc - Em Tempo de Histórias. Revista dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em História da UnB
8 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
História das Mulheres e Estudos de Gênero
(4)
+
maiores informações sobre esta especialidade
História do Brasil República
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação para as relações étnico-raciais
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
História da África
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
História da África
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
História das Mulheres e Estudos de Gênero
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
História do Brasil República
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
História do Pensamento Econômico
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 28
Professor da UnB (3)
Externo Identificado no Lattes (0)
Não identificado (25)
Edlene Oliveira Silva
Valeska Zanello
Cristina Stevens
Cristiane de Assis Portela
Diva do Couto G. Muniz
Anderson Ribeiro de Oliva
Tânia Navarro Swain
Valeska Zanello
OLIVA, Anderson Ribeiro
Rafael Santesso Verdasca
Karina Aparecida de Lourdes Ferreira
Hellen Silvia Marques Gonçalves
Marcos Luciano Rizzato
Berlindes Astrid Küchemann
Mariah Sá Barretto Gama
Rebecca Maria Queiroga Ribeiro
Cristina Stevens
OLIVEIRA, Ione F.
MARQUES, T. C. N.
NOGUEROL, Luiz P.
Daniel Gomes de Carvalho
Aline Pinto
Anna Maria Canavarro Benite
Ana Míriam Wuensch
Jessica Giuliana
Bárbara Almeida
Hevelly Ferreira Acruche
Thais Nogueira Brayner
318 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
Ensino de história
mulheres
representações
gênero
livros didáticos
história
Incas
História das mulheres
História indígena
representações de gênero
representações sociais
indígenas
ensino-aprendizagem
Violência
Cinema
educação
crônicas espanholas
Literatura
feminismos
História da América
Ensino Fundamental
feminismo
Historiografia
Crônicas Coloniais
Ensino médio
ESTUDOS FEMINISTAS E DE GENERO
mulheres negras
Saberes docentes
Racismo
Identidades
Fontes históricas
colonialidade
Escola
Dispositivo amoroso
Subjetivação
História oral
Estudos Feministas
História da América Pré-hispânica
Brasília
História do imaginário
HIstória da África
Educação Inclusiva
Relações de gênero
Música
crônica
Crônicas
Metal extremo
jesuítas
Formação docente
raça
cidadania
manifestos
Colonização espanhola
Dilma Rousseff
ditadura militar
Metodologia de Ensino
BNCC
masculinidades
Mayas
Idade Média
Políticas Públicas
Punk
agressividade
Discurso
História Contemporânea
Movimentos Indígenas
Aborto
história da educação
Diversidade
conquista da América
território
negros
Metaficção historiográfica
História Local
Distrito Federal
Heavy Metal
rap
Estágio Docente Supervisionado
Anarquismo
Violência contra mulheres
imagens
cultura visual
História dos Incas
pesquisa-ação
Violência sexual
Livro didático
Políticas Educacionais
CURRÍCULOS
METODOLOGIA DO ENSINO
mídia
Guaman Poma de Ayala
Cultura histórica
Ensino de Geografia
Arquivos
Materiais didáticos
Educação de Jovens e Adultos
Astecas
governabilidade
história de Brasília
Assembléia Nacional Constituinte
História do Discurso
Planos de Aula
Discursos
Correio Braziliense
coque
Maternidade
relação professor-aluno
Religião
Narrativas históricas
evangelização
Cultura
Memórias
Divórcio
Joana d'Arc
História escolar
Punks
Andes
Didática da História
Colonização
Inquisição
comportamento infantil
prática educacional
relações étnico-raciais
Literatura Infantil
Urbanizacao
Práticas Religiosas
Violonistas
pesquisa
tradições históricas
interseccionalidades
Jornais
Estágio supervisionado
Antigos Mayas
AULA
Mocambos
Headlam
demarcação de terras
antropofagia
decolonialidade
Cronistas
Cultura Política
Natureza
Famílias
América Antiga
Maria Thereza
leitura
Estados Unidos
mães ofensoras
nacionalismo
Mulheres Incas
movimentos feministas
Mato-Grosso
Abolicionismos
Word Press Photo
cotidiano
Africanos
Portais educacionais
América
Comemorações
Pobreza
Sexismo
etnologia
Professores-Pesquisadores
subjetividade
literatura histórica
marxismo
Mitologia
Xavante
Nélson Pereira dos Santos
Texto didático
Jorge Amado
lei 11.645/08
Pré-colonial
Conquista
agressividade infantil
repetência escolar
América indígena
Práticas Educativas
representação
beguinas
sexualidade
Mulheres na Idade Média
socialização
Protestos
homossexualidade
cadernos escolares
docência
LGBTs
Cultura indígena
Feminilidade
Esquecimentos
Estudantes da UnB
México
planejamento familiar
Garcilaso de La Vega
escolas
Revolução mexicana
Criatividade
identidad nacional
Margery Kempe
Constituinte
Patriarcado
Pré-colombiana
Pedagogia decolonial
Patrimônio
século XVI
heroína
Subjetividades
Goiânia
Judiciário
Cook
Interseccionalidade
Christine de Pizan
Lei 10.639/03
Trabalho
Iluminismo
Jogos Digitais
Consciência histórica
Feiticeiras
Avaliação de aprendizagem
Impeachment
Nación
Camponeses
Tupinambá
Curacas
Artemísia Gentileschi
Trótula
Anticoncepcional
memória
Capoeira
ritos fúnebres
Trabalhadoras domésticas
Sufragistas
Autoridade feminina
Hildegarda de Bingen
extirpação das idolatrias
Huarochirí
Misoginia
Jornal das Moças
Modernidade
Imaginário social
Distopia
Violência contra mulheres indígenas
Filmes Históricos
Prática de Ensino de História 1
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Cleópatra
Bingo
Ensino Profissionalizante
resiliência
Movimento estudantil
História do Brasil
Sufragismo
Samuel Huntington
Samba
Música Nova
Novo Reino de Granada
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Violência de Gênero
Bruxaria
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Religião do Incas
mídias digitais
Discriminação
feminicídio
FAMÍLIA
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Teologia
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História afro-brasileira
interdisciplinaridade
Inclusão
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Fracasso escolar
Ciencias
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estudos de gênero
ciências humanas
branquitude
Goiás
Kurakas
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feminilidades extremas
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Magistrada
novas tecnologias
Preconceito
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Pré-história
Currículo
Fotojornalismo
Memórias Xavante
Imprensa feminina
assentamentos
PSICOLOGIA
Reassentamento
violência contra crianças
Antipetismo
Spike Lee
modernismo
Festas
educação inclusica
CTIT UFMG