Flávia Motoyama Narita http://lattes.cnpq.br/0363568326968733

Última atualização do Lattes: 29.11.2024

Departamento: DEPTO MUSICA
Nomes de citação: NARITA, F. M. / NARITA, FLÁVIA MOTOYAMA
Nome da especialidade (número de vezes que aparece no Lattes)
Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo Heloisa Faria Braga Feichas KRÜGER, S. E. (Susana Ester Krüger) Maria Westvall Lucy Green Ismael Silva Rattis Margarete Arroyo Nicolly Barreto Melo Paulo Gabriel Rodrigues Coutinho Cristina Grossi João Pedro Correia Garcia Mariano Silva Antenor Ferreira Corrêa Lorena Aires Felipe Joabson Antonio de Sousa Silva Lucas Souza Pinheiro Samuel Karlsson Eduardo Lucchesi Scano Luciano Pereira dos Santos João Víctor Costa Barros Alves Verônica Gurgel Bezerra Gabriel Alexandre dos Santos María Débora Ortiz Rodriguez Liége Reis Camila de Oliveira Passos Felipe Pessoa André Felipe Gouvea Roman MONTANDON, Maria Isabel Larissa Rosa Antunes Moiséis Santos Mirella Righini Thiago Guimarães Lopes Euridiana Silva Souza Renato de Carvalho Cardoso Maria do Carmo Couto da Silva Ana Helena Grimaldi Kauê Garcia Ederson Luiz da Silva Alberto Cabedo Mas Thainá Nóbrega da Silva Brito Emily Akuno Sarah Jadyna de Araujo Andrade Sean Gregory Leonardo Marques da Silva Juliana Rocha de Faria Silva Alan Caldas Simões João Paulo dos Santos Oliveira Wilsa Maria Ramos Imogen N. Clark Joseph E. Mulholland Nicholaus Meyers Kyle Chandler Ariana Elizabeth Ferreira Ribeiro Thérèse Hofmann Ana Cristina Galvão Antenor Ferreira Corrêa Joo Hyun Kang Terezinha Losada Carla Antonello Mônica Mandaji Jarina Fernandes Virginia Christy Lamothe Carol Johnson Paulo Roberto Affonso Marins Marcus Venícius Alves Silva Stela Martins Teles Raquel Di Maria Mitrovick Antonia Célia Barros Lins Bonfim Belidson Dias Tauana Macedo de Britto Pereira e Parreiras Felícia Johansson Rosana de castro Ana Carolina Lima Andressa Urtiga Moreira Clara Braga de Oliveira e Silva Jordana Timotheo Machado Maria Eugênia Matricardi Marcelo Gozzi Luciana Fernandes Hamond Cássia Virgínia Coelho de Souza Charles Carson Carlos Poblete Marissa Silverman Oscar Pripp Andrea Creech Walter de Sousa Silva Peter Renshaw Lúcia Helena Pereira Teixeira Jéssica de Almeida Betânia Parizzi Leonardo Bleggi Marcus Vinícius Medeiros Pereira Maria Cecília de Araújo Rodrigues Torres Henrique Leal Cazes Ivan Vilela Uliana Ferlim Geoff Baker Francisco de Assis Santana Mestrinel Matheus Henrique da Fonsêca Barros Glauber Lúcio Alves Santiago Clara Lua Vargas Guerra Daniel Marcondes Gohn Júlio César de Melo Colabardini Lucas Pinke Cavalcanti Nan Qi Lucas Rezende Silva Dhean Karlley Rodrigues Pereira Helena Müller de Souza Nunes
Modelo (T)EC(L)A, Swanwick Green's Informal Music Pedagogy educação musical music teacher education formação de professores acompanhamento a distância via internet Freire's critical pedagogy Desenvolvimento do conhecimento musical, Swanwick Colaboração Green's theory of musical meaning educação musical a distância UAB (Open University of Brazil) Significados inerente/delineado, Green Aprendizagem Formal e Informal Música Popular TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) Formação continuada Pedagogic Modes aprendizagem informal Domains of Music Teaching extensão universitária Conhecimento e controle Sociologia da Educação Musical Criação musical Freire's humanizing education Freire's liberating education Proposta pedagógica Criatividade educação infantil aprendizagem musical social engagement Música Orquestral Teachers' knowledge dialogical model Material didático Currículo Ensino de violão Educação à Distância Práticas Musicais Ensino de Música escola parque musical practices cotidiano artistic citizenship interdisciplinaridade e-learning cidadania artística PIBID Juventude Saberes docentes action research Diversidade cultural formação de professores música/ Music Teacher Educ Programa de Avaliação Seriada (PAS) Conscientização ensino e aprendizagem musical conhecimento "poderoso" (M. Young) Ludico informal learning educational concerts (trans)formação Estágio Supervisionado em Música educação musical escolar musicalidade crítica Saberes musicais Vivências musicais curriculares distance learning gênero/gender educação musical libertadora humanização Fraser's participation parity Motivação Atividades extracurriculares Toré BNCC Expressividade Autonomia Xukuru do Ororubá virtual musical practices Technological Determinism critical pedagogy conhecimento musical modos pedagógicos Paulo Freire Ensino durante e pós-pandemia COVID-19 canção aplicativo de celular - mobile app oficina de música Aprendizagem de músicos populares ensino em grupo Teatro Musical ProfArtes Prática de Conjunto Avaliação prática docente Michael Young's powerful knowledge Pesquisa-ação/ Action Research Distance Education Residência Pedagógica teatro musical escolar Social justice positionality Ball's Performativity tecnologia musicorporal mulheres compositoras PYP (Primary Years Programme) Escola de Música de Brasília jovens músicos populares non-formal teaching ensino remoto perfis de alunos brincadeiras musicais Escolhas musicais Musicalização infantil MUSICALIDADE critical musicality ensino não-formal tablatura Reflexividade Musical Futures Freire's stages of consciousness Aprendizagens musicais critical consciousness intercultural competence Exposição Virtual CAL - Casa da Cultura da América Latina Aprendizagem Colaborativa Canal do Coletivo Educação pela Arte padlet estratégias de aprendizagem musical lifelong learning arranjo music education Tutor a distância social and cultural activism iniciação musical música nas igrejas Lei 11.769/2008 Vídeo interactivity presença cênica lLicenciaturas em Música Língua de Sinais escuta musical Novo Ensino Médio epistemicídio material pedagógico Pedagogia crítica Contemporaneidade Narratives Descolonialidade Bandlab PONTES formação omnilateral sociology of music education Práticas Sonoras técnica musical intercultural cultura musical infantil online interactions Leitura Musical Advocacy aula de violão Outreach Activity/Extensão Decolonial sustainable music education REA - recursos educacionais abertos social projects Videoconferência MUSES produção musical Currículo em Movimento música brasileira multiculturalism educação musical não-formal Teoria Histórico-Crítica Neoliberalism Rurbano empathy feminismo Musicoterapia socioeducação mestrado profissional em Artes Significado Musical/ Musical Meaning (Green) partitura Violência Contra a Mulher métodos ativos interações musicais Projeto Música e Cidadania Improviso educação musical escolar indígena Educação básica audição musical ethos na música Percussão corporal Projeto social Remote learning online music pedagogy pedadogia da autonomia Sinais-termo musicais produção musical independente teclado em grupo Aprendizagem baseada em problemas/ Problem Based L Arte e Tecnologia Guitarrada pedagogia do violino iinterdisciplinaridade identity inserção profissional Lei 13.415/2017 Manifestações culturais international exchange popular music Reformas Educacionais COVID-19 pandemic artizenship Lucy Green aulas individuais Canto Percepção Egresso filosofia da educação musical Schön's reflection-in-action/reflection-on-action popular music education Mestrado profissional Léxico Visual Educação Profissional e Tecnológica Educação emancipadora abordagem triangular digital práticas musicais humanizadoras Modelo (T)EC(L)A/C(L)A(S)P (Swanwick) música corporal ensino de flauta doce improvisação
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