Há legitimidade nos preconceitos? Uma reabilitação à luz da hermenêutica filosófica de Hans-Georg Gadamer
Ano
2023
Título
Tecnologias digitais na educação: comunicar, acessar e disseminar informações
Ano
2022
Título
As contribuições da hermenêutica para a pesquisa empírica em educação
Ano
2022
Título
Sobre a Educação
Ano
2022
Título
O desafio do historiador diante do avanço da pós-verdade e anti-intelectualismo no Brasil
Ano
2022
Título
Formation and Eros
Ano
2022
Título
Phainómenon e lógos na construção da questão do ser em Martin Heidegger
Ano
2022
Título
Para uma crítica dos limites da educação para consciência - ou para que em geral consciência, se no principal ela é supérflua?
Ano
2022
Título
A noção de mundo em Heidegger: abertura, ambiente e linguagem
Ano
2021
Título
A angústia como signo do ser pela falta enquanto disposição para o desejo e o medo
Ano
2021
Título
A morte e a atemporalidade do sujeito no Tractatus de Wittgenstein
Ano
2021
Título
Ética dialética da interpretação: a atualidade da hermenêutica romântica de Friedrich Schleiermacher
Ano
2020
Título
O domínio do eu-isso sobre o eu-tu na contemporaneidade sob a perspectiva de Martin Buber
Ano
2020
Título
Rousseau, corpo e infância: a educação do corpo infantil como projeto de formação humana
Ano
2020
Título
Viagens aos infernos: a experiência visionária como ensaio para uma filosofia pré e pós humanista
Ano
2019
Título
As faculdades da mimese, imaginação e memória na infância: o entrelaçar do amor e do pensamento
Ano
2019
Título
Sobre a angústia em Heidegger: da perspectiva existencial à ontológica
Ano
2018
Título
Influências da virada linguística de Wittgenstein na concepção lacaniana de fala
Ano
2017
Título
Dasein e Selbstherrlich: o homem e a insolência perante a impessoalidade
Ano
2017
Título
Crítica à estrutura ontológica da linguagem na hermenêutica de Gadamer
Ano
2017
Título
A ruptura provocada por Descartes: o homem como sujeito em oposição ao objeto
Ano
2017
Título
Conceito de história e historicidade em Martin Heidegger
Ano
2017
Título
Heidegger: sua importância no pensamento foucaultiano
Ano
2017
Título
Sobre os modos de resignação momentânea da vontade, segundo Schopenhauer
Ano
2016
Título
Determinação temporal da abertura
Ano
2016
Título
O conceito de mundanidade do mundo
Ano
2016
Título
Heidegger e a fenomenologia: os antecedentes e o desenvolvimento ontológico do método
Ano
2015
Título
A crítica de sentido em Heidegger e Wittgenstein: autocompreensão e transcendência
Ano
2015
Título
A constituição existenciária da historicidade própria na analítica existencial de Ser e tempo
Ano
2014
Título
Simultaneidade e fragmentação na ontologia da arte em Kant
Ano
2014
Título
O esquecimento como condição para a história do ser
Ano
2014
Título
O conceito heideggeriano de ser-para-morte
Ano
2014
Título
Aproximações às noções de história e historicidade em Martin Heidegger
Ano
2014
Título
Por que a técnica é uma questão para o homem?
Ano
2014
Título
Evolução e cultura: uma história do sujeito
Ano
2013
Título
Quem é você, educador?: Uma análise do papel do educador na sociedade brasileira contemporânea à luz das reflexões de Hannah Arendt acerca da crise da educação.
Ano
2013
Título
O desafio virtual: superando o isolamento para promoção da perpetuidade do encontro
Ano
2013
Título
As fronteiras entre nação e amizade
Ano
2012
Título
Verdade, técnica e arte: uma crítica estética da modernidade a partir de Martin Heidegger
Ano
2012
Título
O papel da imaginação no método fenomenológico de Ideias I
Ano
2012
Título
Tempos sombrios: Karl Jaspers e a culpa alemã
Ano
2011
Título
A fenomenologia e a crise de identidade na filosofia
1 Especialidade
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